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Communauté Métiers du commerce

Contexte

Le constat partagé sur le manque d’attractivité des métiers du commerce, aussi bien chez les industriels que chez les distributeurs, se traduit par des difficultés à recruter des stagiaires, des jeunes qui ne passent pas plus d’1 an en poste avant de partir ailleurs (startup, petite structure) : 

  • Comment combler le décalage de plus en plus fort entre les envies / attentes des jeunes professionnels et la réalité des métiers au sein des entreprises ?
  • Quelles sont les attentes des écoles vis-à-vis des entreprises?
  • Comment redonner plus d’importance à l’enseignement du commerce dans les écoles de commerce ?
  • Les parcours terrain n’attirent plus les jeunes générations

En parallèle, il faut s'inscrire et soutenir la transformation profonde des établissements d’enseignement supérieur et de recherche pour répondre aux enjeux de la transition socio-écologique. 

Baromètre de la transition des établissements supérieurs d'enseignement

10 mesures pour transformer l'enseignement supérieur

Etudes sur la transition écologique des métiers du commerce de l'Opcommerce

Etude sur la transition écologique des métiers des Nouveaux Géants

La Communauté "métier du retail"  réunit les contacts Retail, RH et écoles de l'Institut du Commerce pour répondre aux enjeux suivants :

1. Promouvoir les métiers du commerce et renforcer l'attractivité de la filière

  • Faire connaître la diversité des métiers et des parcours.
  • Faciliter l'orientation des étudiants et des jeunes talents vers les métiers du commerce
  • Partager les bonnes pratiques RH pour attirer, développer et fidéliser les talents.

2. Créer des liens entre le monde académique et les entreprises

  • Développer les partenariats avec les établissements d'enseignement supérieur.
  • Favoriser les échanges entre étudiants, enseignants, chercheurs et professionnels (interventions, jurys, hackathons, études de cas, événements, alternance...).

3. Accompagner l'évolution des compétences

  • Anticiper l'évolution des métiers et des compétences face aux transformations du commerce (démographiques, écologiques et technologiques).
  • Faire évoluer les référentiels métiers et les parcours de formation
  • Accompagner les transformations humaines et des organisations (cf. inner development goals)

Exemples de réalisations

Contact

Emilie Chalvignac